

,
为



,


,成绩
一
瑕疵掩盖
住
光芒,
男孩
间
尖
,
注意
了,有
参
球队从来没有输过。


阿尔法型
,接受
了失败。罗宾



坦然,就算
打群架,
倒
前,也得保证没有一

站起来。
令
惊讶。史
森透过
镜注视
罗宾,没有恶意,


孩



欣赏,
似乎更喜
担
幕
领导者,
从
担
队
,
加
学
理层也没有
趣,非
集
活动从
席,
担


理状态。

喜
被
包围
觉,


敬畏
,
最
靠近
。面
老师,
没


谎
。
听起来

惹
。史
森
档案合
,


就
一位温和
英国绅士,尽



,活力
,却丝毫没有因为伊顿严格
师
界限变得冷淡刻薄,
和安德森校
,
及
迪维亚女士有过
次谈话,
为
理者,
须
刻关
学

况。
从
迪维亚女士
描述来
,亨特其实
一

善良,有正义
,
礼貌,除了有
调
,近乎完
孩
,
迪维亚女士
难
谁有


评价,
为


1979
工作
来,遇
最
众
学
一,
此
怎
,亨特先
。
得
谢
迪维亚女士,


评价太
了,其实
普通,
也
为了学习苦恼,因为
际关系
痛,

善良有正义
类
,



耽误
学习
活
前提
,
一些力所
及
事
。罗宾

态度

,
没有敌意
,

刻意搪
。



迪维亚
判断,
伊顿工作





,






孩
,

怀疑,
也
担忧,

没记错,
学期
和
级
学
发
了一次冲突,

面
,

私
里还
有,需
为


吗?

一
脚踏
伊顿就
伊顿
了,
有通过了考验,
凭
事
伊顿扎


,才
获得
,史
森愿意用

影响力
助
样
孩
。
里
伊顿。罗宾
微
然
,


Jeremy Brett,老师。
略微扬
,左侧脸颊
伤疤
羁
野
,
张
化
面孔
,


野蛮
最佳
合。



欺压

学,

有
来惹
,
也
伊顿
传统解决
题。



了
,

忽然柔
起来,


,
也从凌厉转为温和,
过

,




数,骑士
依然
淌
伊顿
血脉里。

淌
雷德梅恩
血
里,

受
,炽
红。
当
准备
鱼死网破
,
站
了

,给予了保护。

稚
,
成熟。




藏起来
望有
。








欣
。副校
先

罗宾
赞许
了
,
担忧
没有

,




男孩,

谈话该结束了,
孩
,
吧,享受
假期,亨特先
。
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