一路宋德一步，宋涵费了力才小里六和後里断扭动振动刺激保持正常姿势路，并且住没有叫声来。宋德带帝音一栋教学楼里，请理员了教室设备，因为间还早，教室里并没有。

    “服脱了，。”宋德拍拍宋涵臂，用视线了讲台面。教室讲台一铁制平台，平将电脑等贵教学设备锁起来。面柜门拉，里面除了电脑主机外，还有一狭小空间。

    宋涵盯块小小方了一，应该怎麽挤。朝周了，确定没有後，飞快脱外面，用最快速度缩起躲了。

    宋涵才刚整勉缩柜里，宋德就“唰”拉了柜门。声叫宋德，又怕被发现，听一阵脚步声越越远，最後了教室。

    周围一片安静，就剩了隐约传来电动达声。

    讲台面空间小，宋涵跪，还弯腰低，尽量蜷缩起来。空畅加过度压迫腔，让始终有窒息觉，又敢柜门拉。就宋德，里被发现穿成样前後，後真堪设。

    柜里面一片黑暗，从柜门一小小隙里教室一小块板。跪坐姿势让後里假得更了，经有习惯了里震动频率，轻易被带，得发断膨胀，没一面经小了一片。

    宋涵敢叫声来，张嘴尽量轻声x。过了久，始听有脚步声教室里，逐渐近又远，然後後排座位椅被打声音。脏狂，担被发现恐惧和公共场所死角极度事刺激，都最限度放望。有限空间小幅度扭动，尽量得一些快。

    教室里渐渐起来了，每一次脚步声从讲台旁经过，都让宋涵由主一阵颤栗。然後一次听了最熟悉脚步声，宋德笔西装库现柜门隙里，一瞬间竟觉得样念和足。

    听宋德声音通过麦克风从音响里面响起。一堂宋德课，宋涵躲讲台面，听宋德用优雅嗓音西方音乐史侃侃谈。里莫升起一骄傲，麽学里面，离宋德最近一，有尝过爸爸味，被得死活来。

    讲完理论概述，始播放曲例片段後，宋德拉了椅坐了来。宋涵迫及待柜门拉一条，探半，狗一样趴跪，隔宋德疯狂嗅。布料形状，经让罢。

    宋德有意吊胃，让麽了半，才拉拉链，放了来。宋涵整嘴里，快速，激烈动作断带一阵阵靡声音，跟音响里恢弘响曲混合一起。