周围路有女学唱歌，奇围过来观。

    童颜见务面板，观众数量达。

    “全力赴就无所谓失败…………”

    唱完，一风，拂。小控，弹奏起来，虽然弹错音，无伤雅，松，然——

    声音合为一，唱起第一段：

    “奔跑吧——！骄傲！轻里面定念！”

    弹奏乐队，聆听，终发现先前舒服，为？就首听歌，却被压住遮耳朵，无为力听更！声吼声，更激得皱起眉，为……为还听？！

    【观众数量达。】

    童颜闭，现景小奔跑。跑过拥堵街，跑过漆黑无光巷，跑过麻木一张张脸校门，跑过班霸凌抗扭打战场。

    些，都歌词。

    低，靠得话筒更近，一段劲爆饶：

    “整装待发充正量……学面真……经受过屈辱和嘲又怎样……”

    唱得抑扬顿挫，没有磕绊，激燃迸发，和声完全跟了……

    【观众数量达。】

    周午，学校早放课，广场来就。此刻倒围成圈，被特歌声引，被特饶引，更关注……起来纪小胖女。

    “些还够……还够……”

    飞动，越弹越快，歌词蹦跶也没有原来既定章法、轨迹，游戏里跑毒突，条毒圈缘一驱赶前，死休。

    伴奏额淌汗，眉死死锁。离得近，发声毫无技巧，都用嗓唱，趋吼叫。该轻音方偏偏音，该音方还妈音！

    觉得面有追赶，谁呢？起一疙瘩，耳朵快炸了，还跟面，停奔跑！！见前面领跑！追，追就得？呢？

    费解，都快麻痹，没法继续了，停来，甘，还给弹……

    突，有凉意投，源源断，让僵，次弹奏。

    【观众数量达六。】

    小跑校园，放课校门，一女沉默烧纸。小敢动，怕妈妈。，歌声又传来了……

    “受过伤……也过了泪……为了梦疯狂一次又怎样……”