代，学校办学主为类，即官办、民办、专办，世划，代称呼民办学校为私塾，专办学校为寺庙观、武馆医馆，官办学校为国监、府州县学、社学。

    官办社学最优免费，最低设立县级单位，普通乡村甚经济较差县镇没有，且招收数有限，因此备普遍，有活经济较发达区富才有机社学，通过筛选县学，然科举，京还选择国监造。

    普通老来，教育一当纯粹投资为，送孩私塾学，唯一目就科举，农业社，需识字，石濑区周围老更此，有当家有了一定积蓄，劳动力丰富，也就家族成员较，步农标准，才有送孩学需求。

    所赵禅语等来，陈肇办初级学堂意义，有教育需求家，追求识字了事，更倾选择将孩送私塾经学学堂学习书经，儒学造，没教育需求家，送孩学还留家里面当劳动力，先了。

    陈肇现并需跟过解释普及基础教育，些理员教育来，一整午，陈肇都跟些商议何调动莲徒积极，赵禅语等思维依旧停留使用权，用制学段提学率，陈肇意一。

    「数莲徒界极其短视，当前形势让女接受普及教育利，学习事，靠觉，依赖主观动，学和学家愿意参，普及教育最终沦为形式主义，孩学堂过场应付了事，仅达教育目，还平浪费莲教资源。」

    陈肇了制学关键题。

    胡庆摸了摸胡，：「圣，若利太，恐怕学更懈怠，农送学堂，仅为一饱饭，养懒汉惰童矣。」

    陈肇了，：「胡主，话也无理，所须引一考评制度，每都给学考测，有每次考测合格，才顺利毕业，继获得工作优先权，也启禀圣父，让圣父给些孩颁发学业证，何？」

    一听有圣父学业证，识都瞬间坐住了，圣父亲办法圣，胡庆赶：「圣，仅孩童学？」

    陈肇：「化平肯定够格，若也圣父学业证，答一份考卷，通过了也拿证。」

    听圣保证，胡庆等一顿喜颜，都从圣父里面拿一张学业证。

    就样，众讨论莲区政策夜，陈肇留了赵禅语，继续跟讨论伪莲教关事，其先告退了。

    夜半，姜憬羊束，蒙面，放了一块铜镜，检查