等待登场妹妹萝莉
虽然、外表、
还没决定
幺
经决定
登场方式了
话最近
了
WOW帐号
还真玩!!
伸
转贴
何
容
贴
作者
和
就
先争取
意也无所谓
除非有商业牟利用途,,
一定拒绝(
都还没赚
耶)
所转载
,就
作者
加
,装成
真
冒
为
因为被网友
通
猛然发现一篇介绍艾莉丝照片
一整段
竟然被无权转载频
还乎每
字都照抄
更给
打
作者
和
...
次就算了
也当学一次教训
有写小
识就一定发
主
就付费
有转贴,
就
转贴
里
IP
请报风购买者
帐号IP
範围
就来
IP和帐号
屠杀
查就杀
=小识
享=
家一
推荐
源氏
语
光源氏计画
其实经
过了
全书了
次,
最
古典
学
一
幺轻灵优雅
,世间真
难
得见
喜
源氏
语
林
翻译
另外家
回应
发现家听过光源氏计画
究其理
源氏
语
确有小女孩养成
叫紫
光源氏
收养
小女孩
因为跟初恋
有血缘关係并
另外
专写养成篇章
怜
且跟紫
幼养成有关
章节都
简单
笔带过
光
简单教
读书写字
类
来岁
才
佔为
有并吃掉(养成
此结束)
就让
成为没有
位
有实权
女主
负责掌家和领导
从外面带回来
女
何照顾
些姊妹,又一
为老公超
态度隐
苦恼
接有
半
紫
快病死
才有专属
特
篇幅
所小女孩
养成真
一切写
就
幺简单轻鬆
甚半
床戏都没有
幺?
也有
过此书并
赞
养成
?
吧,
就
真
太
味了 or
过……
……
真
让主角也来
光源氏
计画
并将此故事改为:被
养
房间
小萝莉"
"XD
请举
(正
被养
房间
髮小萝莉
当压
艾莉丝
,并且
就
样
棉被
使劲
发,
脏跟一起猛力震动
蓄
每一滴
都榨
来为止。
,
真
太
奋了,
家
运动量等
跑
公尺,
怎幺
觉跑
拉松全程?
将
靠
就
样,
完全
敢
真
跟艾莉丝
怎样……
虚脱吧?
照片
慈
母亲绝
宝贝女
现
被
样当洩慾品玩
,
被持续
小小
,就更让
奋
,久久无法
恢复平静……
过虽然
觉
累,
也
算
受
跟
髮幼幼猫共享
活
妙真
实,
梦成真了。
一发又一发
爆
浆
秒
,累
先撑
艾莉丝背
调整呼
并休
息,依然
外靠
,
则
依然
真无
侧脸
,绝
正
真猜
底作了
幺?为
幺一
撞
又用
靠
方?
休息钟,
终
放
艾莉丝
压
,坐
床
也立刻就
穿
卫
棉
前端因为沾
颜
有
,变
较暗。
当然被放
艾莉丝也立刻
床
翻过
坐起、
底
和棉被
团
始有限度渲染
糊,然
真转
间
经半
。
没有
,更
乎让
始变小
,
棉被,因为
才爆浆
面
清理
题。
妈
,当初真应该
,或
用
巾垫
……
怎幺清理乾净?!
烦恼一,
抬
艾莉丝,
经
始
奇又
真
棉被
糊
研究。
样,
决定清理
题晚一
烦恼:「艾莉丝?」
抬
清澈
蓝
望
。
伸
棉被
黏稠
:「
。」
低
,然
又
:「
。」
为了怕为
棉被,所
还故意用
掌握
棉被
:「棉被。」
然用
:「
。」
依然似懂非懂
,
更
一步
伸
过
牵
小
,让
摸棉被
又黏又
糊,并
跟
:「
。」
当单纯
教
话,让
确
和棉被
,没有
其
实经隐隐约约让
意识得
启蒙,并让
就发现
跑
。虽然
绝
作用和
底
幺……
经
和棉被
,
就
床
穿起
,先将电灯
完全转亮,就从浴室拿
一
包
卫
纸回来,然
跟乖巧听话
艾莉丝一起
棉被。
过因为真
没办法全
乾,所
跟
最
住
视
起来,
得乾脆让换一
卫
一起吃
糕,然
才
一整晚
间将棉被外
层拆掉、拿浴室
用
沖洗并拿
台晾
,暂
让
睡
没有
图案外表
棉被
。
另外最担
照片
事,
一整
却都没有
,
来
真
打算乖乖先讨
,
跟
吧?
论怎样,等
跟
见招
拆招就。
,
结束
也回房睡
,
过
来
为早起
痛苦
、隔
早九
闹钟响就
又期待
爬起,然
艾莉丝房间
準备早餐,
唤起床,一起陪
用餐,然
早
就跟
一起
教讲国语
卡通影音片,跟
一起学习话。
一段
活模式,
都
样规律又固定,
也都听
话乖乖,并且跟
间
赖也越来越
,更加亲近无戒备
依赖
。
早餐
先陪
艾莉丝
教学片,
发现
学习语言
然最简单
方式就昨
和前
教
样,先从有形
始,等理解
词够
,最
才
学
灵活使用连段或虚幻无实
话语。
毕竟语言和字
发
初就
确告
有形
事
,
也
类传达讯
息最基
需求,然
才有更
续诸
学或讲演
层发展。因此电视画面
现
都
有形
卡通图案,
狗或猫
类
,然
才有
确
发音唸
来,艾莉丝也跟
一起唸,
学
一
字。
艾莉丝
样
学习
幼稚又缓
,
完全学
一
语言
需
千
小
左右,
艾莉丝
样
也
每
早
扎实
学了
小
,尤其
又学习力和
硕
最
龄,也
最
怕讲错话
,
没
久
就
始跟
基
语句沟通和练习。
过
一
来临前,
一起
活
第
都还没过完,
依然无法完
全为
保有一
戒
,也依然
低
意
伸
摸
奇
怪为……
早语言教学
间结束,接
就
午餐
间。
过
来用餐
档事从
一
过活
就
一段
间都没有用早餐和午
饭习惯,
睡
午
才起床,等
晚餐和宵夜
间
随便
吃,所
也
为了艾莉丝才又恢复正常用餐习惯。
午餐和晚餐带
烹煮
或调理包,
久
也
趁
段
间
教
烹煮,然
坐
小餐桌前一起快乐用餐,顺便拿
画有卡通图案
教
学卡片让唸
来,陪
一起複习或
忘记
教
唸法,所
用餐
间也真
都
快乐又有趣。
用毕餐,顺便洗
碗盘摆
乾,也都
午一
半了。
接通常
先陪艾莉丝玩一
,
逗趣
卡通或玩布娃娃,然
跟
玩
起游戏……
第午,
决定
亲
,就让艾莉丝
抱
动布娃娃,让
坐
床
垂
,
张
奋
蹲
面前,
始脱
洁
卫
棉
,然
脱
。
艾莉丝一疑惑
,完全搞
清楚状况,乖巧
让
将
全脱光,
左右张
,然
贴近
,并且用
贴
柔
左右掰。
虽然小孩
,
裂也跟其余女
一样
有小
和
,
更昨
和前
亲
摸过了,
过
换成亲
近
还
觉
刺激。
艾莉丝一充
疑
低
,都乖乖
没有
话,
胆
将脸完
全凑近,然用
轻轻
……
被,艾莉丝
住疑惑
:「……
主
?」
没有理
,继续用
,然
用
尖
始探
。
都小小
,所
没有
何
确
觉,并且
觉得有淡淡
异味。
因为了
一
都没有反应,
默默
,
也没有特
觉,
加也
尝试
滋味,所
快就放弃
,还
接从
小
获得快
较实
。
站起来,
张
艾莉丝面前解
带,拉
,
幼小
面前
,结
为
教
话就
真主动
立刻
:「
,
。」
虽然觉得奇怪,
过
还
艾莉丝微
,待
和
全脱
脚
就
搭
小肩膀,一
温柔安抚
,一
将
推躺
床
……
艾莉丝躺床
依然
真又疑惑
,并且
样光
。
张
,
始将
躺
拉
床
,
乎有一半
都悬
床沿就握靠
。
躺
,
将娃娃抱
前,
还
抬起来
面发
事。
毕竟昨有了次经验,现
较
亢奋了。
过
跟昨
,昨
有穿
和
,
没有……
过
表示
打算就
样
艾莉
丝,依然
打算
昨
样
,
验一次
贴
滋味。
怎幺
其实艾莉丝也算
玩
,
论
谁有了
幺乖巧
玩
当然幺滋味都尝试一次,
绝
都
骗
。
一
压
,一
搭
床
,从
面
依然纯真
艾莉丝,并且
将贴
面……
待续
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