当表达和某一起玩，国学都，.其实法错。

    当使用法，通常面跟都玩或者非常小小朋友，就使用法。“”象一成话，通常都带有意思，拿鞭，拿蜡烛.........

    所当表达跟某一起玩，正确英语表达方式应该：.千万使用...

    溥陆弯了弯睛：“有坏......”

    学都发了善意声。

    黄迷迷糊糊从臂弯里抬，惊恐发现老正用一难言表讲台，禁住打了哆嗦，搓了搓臂，低声：“辞，呢？表啥”

    翁辞眯了眯睛，睛死死锁远黑发黑，轻轻摸过嘴，轻声前方：“”

    黄迷迷瞪瞪愣了半响，张了张嘴：“？”

    ?]

    “家思考一题，一找学回答。”

    溥陆一节英语课讲来，翁辞共没听懂句话。英语成绩最，考，等考过，就脑里就没英语识全还给了英语老师。

    都听懂，竟然还就撑饶有致讲台了一节课。

    就课了，翁辞有些坐住了。

    用笔轻轻戳了戳前排女。

    女孩回，了翁辞便了：“呦，翁辞，半没见英语课带过纸笔，居然带笔了？真稀奇。”

    翁辞摊：“学习了吗？刚才老师提题答案？”

    女孩扭，伸将桌崭英语书拖，书一段话首尾了黑：“喏，答案就段话。”

    翁辞将书拖回来，仔细了，然低声念起来：“，啧”

    ?]

    翁辞皱眉抬，了前排女断颤动肩膀。

    溥陆抬起腕了表，课间了，昨课被孩调一番景次浮现前。

    脸微，里偷偷，等学完就赶离教室，决和小氓话。

    和，龄和份，都太适合。

    完有又些嫌弃，虽格温和，从优柔寡断，来喜拖泥带，怎次却让一孩绊住了脚。

    溥陆偷偷皱了一眉，真了家八岁。

    翁辞转瞬即逝皱眉，勾了勾嘴角。

    ，吗？倒怎跑。

    ?]

    学校有规定老师学离教室，课，先让学。

    溥陆一打课铃就先教室。

    修带笔利转了圈，翁辞始提，了。堵话，没难度，倒试试

    短促课铃声响起，学都离了教室。